Ako zistiť, či je vaše dieťa nadané (a čo robiť, ak áno)

Jednou z najviac rozdeľujúcich tém vo vzdelávaní je nadaný vzdelanie. Dokonca aj samotné slovo - nadaný — vyvolal diskusiu . Účinnosť a rovnosť programov pre nadaných sa dostal pod paľbu v roku 2021, kedy Starosta New Yorku Bill De Blasio predstavil plán postupného ukončenia mestského nadaného programu úplne - a plán, ktorý bol neskôr v tichosti odložený .

Rodičia, ktorí sa možno sami ako deti zúčastnili na programoch pre nadaných a ich vlastné deti sa kvalifikovali alebo nespĺňali, sú zmätení a niekedy pobúrení nejednotnou politikou o tom, kto môže byť nazývaný „nadaný“ a aké privilégiá si tento „symbol statusu“ môže dovoliť. štítok. Čo však znamená byť „obdarovaný“? Mali by ste dať svoje dieťa otestovať a ak sa kvalifikuje, mali by ste prijať služby? A bude na tom vaše dieťa z dlhodobého hľadiska „lepšie“, ak bude v programe pre nadaných alebo bude identifikované ako nadané, keď je mladé?

Známky, že vaše dieťa môže byť nadané

V mnohých okresoch po celej krajine je vzdelávanie pre nadaných ľudí súčasťou špeciálneho vzdelávacieho programu, vďaka čomu to nevyzerá ako „symbol statusu“, ale skôr ako ubytovanie, ktoré je potrebné vytvoriť pre študentov, ktorí nezapadajú do priemerná pleseň ich rovesníkov.

Intelektovo nadaný žiak Kritériá sa líšia podľa štátu alebo okresu , ale nadaná populácia často tvorí 10, 5 alebo dokonca 1 % populácie študentov na základe nejakého hodnotenia. Niekedy sa testuje celá populácia žiakov naraz, napríklad na štátnom testovaní na druhom stupni, alebo žiakov „nominujú“ učitelia alebo rodičia a testujú ich školskí psychológovia alebo talentovaní odborníci. Školy príležitostne akceptujú súkromné ​​hodnotenia. Individuálne alebo súkromné ​​testy často zahŕňajú druh testu IQ (test, ktorý určuje, či je niekto génius), ale v posledných rokoch sa začali používať aj iné testy, ako Havran , zamerané na to, aby boli inkluzívnejšie a spravodlivejšie, sa použili na identifikáciu nadaných študentov.

Často je dieťa nominované do programu pre nadaných, ak je pred svojimi rovesníkmi v jednej alebo viacerých tematických oblastiach. Niekoľko rokov som pracoval ako špecialista na vzdelávanie nadaných a mali sme učiteľov, ktorí vypĺňali kontrolné zoznamy, aby nominovali alebo nám pomohli identifikovať nadaných študentov. Podobné zoznamy sú dostupné na všetkých školách.

Medzi znaky, ktoré môže byť vaše dieťa nadané, patria:

• Nuda v škole
• Vnímavosť alebo intuitívnosť
• Má lepší vzťah k dospelým ako k rovesníkom, zaujíma sa o problémy dospelých
• perfekcionizmus
• Schopný žiť v chaose (známy ako „ chaotický génius ”)
• Uprednostňuje pracovať samostatne
• Horlivý zmysel pre humor
• Veľká zásobáreň informácií o jednom alebo viacerých predmetoch, vrátane nezvyčajne veľkej slovnej zásoby alebo množstva faktov o veciach mimo bežnej oblasti ich vzdelávania
• Vysoko citlivý
• Schopný pochopiť hlbší význam
• Citlivý na krásu, umenie a estetiku
• Kladie veľa otázok

Hlavná kritika programov pre nadaných

Programy pre nadaných sa často skladajú z menej farebných ľudí ako ich reprezentatívna školská populácia a neúmerne ich tvoria študenti s vyššími príjmami. Často je to kvôli systémová zaujatosť v škole . Menej často sú nominovaní študenti inej farby pleti a študenti z rodín s nižšími príjmami. Tiež testy nie sú prispôsobené študentov, ktorí hovoria po anglicky ako druhý jazyk a neprispôsobovať sa študentov s akoukoľvek neurodivergenciou alebo iné úvahy, ktoré by mohli ovplyvniť ich učenie.

Programy pre nadaných študentov niekedy iba zrýchľujú študentov bez toho, aby sa zaoberali individuálnymi potrebami študenta vrátane ich jedinečných sociálno-emocionálnych problémov. Nadaní študenti majú väčšiu pravdepodobnosť úzkosti a depresie , a nadaný žiak tiež nemusí byť nevyhnutne nadaný vo všetkých predmetoch.

Programy pre nadaných často „vytiahnu“ študentov z iných tried, vďaka čomu sa nadaní študenti cítia byť iní a študenti, ktorí nie sú v programe, sa cítia vylúčení. Nadaní študenti si musia vybrať medzi účasťou v programe pre nadaných alebo so svojimi rovesníkmi. Kritikom programov pre nadaných sa nepáči, že nadaní študenti sú vnímaní ako „lepší“ ako nenadaní študenti a že sa im dostáva špeciálneho zaobchádzania, ako sú exkurzie alebo financovanie.

Ak je vaše dieťa označené ako nadané

Ak je vaše dieťa identifikované ako nadané buď na základe testovania v škole, alebo nominačného procesu, môžete si úplne vybrať, či si ho ponecháte v programe alebo nie. Služby môžete „odhlásiť“.

Väčšina okresov alebo obcí má skupiny nadaných rodičov ktoré sa pravidelne stretávajú a umožňujú rodičom byť súčasťou komunity a diskutovať o programe. Toto by bolo dobré miesto, kde by ste sa dozvedeli o svojom programe a o tom, čo ponúka, skôr ako sa rozhodnete, či je vhodný. Vaša škola by mala mať aj zamestnanca, ktorý je „ nadaný koordinátor “ pre školu alebo okres. Niekedy je to samostatná osoba a niekedy je to riaditeľ alebo učiteľ, komu sú pridelené prípady nadaných. Môžu pomôcť odpovedať na otázky.

Ak sa rozhodnete využívať služby pre nadaných, vaše dieťa môže získať individuálny plán pre nadaných alebo môže byť zapísané do samostatnej triedy alebo programu. Niektoré okresy, ako napríklad štátne školy v Portlande, kde žijem, majú v každej škole programy pre nadaných, ale tiež samostatná škola pre študentov, ktorým by sa darilo v prostredí, kde sú všetci študenti nadaní.

Som, pravdaže, zaujatý. Ako dieťa som bol v programe pre nadaných a učil som nadané deti. Ukazuje to výskum nadaným žiakom sa darí v prostredí, kde spolupracujú , mať komunitu a navzájom si budovať zručnosti. Ale to, či sa rozhodnete pre služby pre nadaných alebo nie, je rozhodnutie, ktoré by ste ako rodina mali urobiť,

Záleží na tom?

Nadané deti nemusia mať väčšiu šancu uspieť a účasť v programe pre nadaných nie je zárukou životného úspechu. Niektorí veľmi úspešní ľudia nie sú vôbec „inteligentní“. .

V skutočnosti, byť identifikovaný ako nadaný je viac ako byť „dobrým študentom“. Nadaní študenti nemusia byť nevyhnutne najlepšími študentmi, hoci sa im v škole často darí. Niekedy neuveriteľne zlyhajú, buď preto, že nevidia zmysel v robení úlohy tak, ako si to učiteľ želá, alebo preto, že učiteľ nerozumie ich jedinečnému spôsobu myslenia. Dobrí študenti sú tvrdo pracujúci. Niekedy nadaní študenti zlyhajú, pretože nevedia, ako požiadať o pomoc, pretože im vždy hovorili, že sú „inteligentní“, takže sa nikdy nenaučili tvrdo pracovať.

Ak však myslíte na to, že ste obdarovaní ako to robí štát Pensylvánia , kde každý nadaný študent dostane a individualizovaný vzdelávací plán (IEP), filozofia je taká, že nadaní študenti potrebujú ubytovanie v triede rovnako, ako študent s dyslexiou môže potrebovať iné typy písma alebo viac času na test, alebo ako dieťa s ADHD si možno bude musieť robiť častejšie prestávky alebo mať dovolené priniesť si z domu fidget nástroj. Nadaný študent môže potrebovať alternatívne úlohy, pokročilú triedu alebo byť v triede s nadanými rovesníkmi.

Takže aj keď neexistuje čiernobiela odpoveď na to, či je alebo nie je program pre nadaných pre vaše dieťa ten správny, testovanie pravdepodobne nikomu neublíži a môžete ísť ďalej.